?? Manuscript "Supervisie voor Coaches" ??

?? Anderhalf jaar schrijven?

Het manuscript "Supervisie voor Coaches" is afgerond! Samen met co-auteur Louis van Kessel werkte ik de afgelopen anderhalf jaar aan het manuscript voor het handboek Supervisie voor Coaches. Wanneer ik niet bezig was met cli?nten en studenten, was ik aan het schrijven—overdag bewust, ’s nachts dromend, en op de meest onverwachte momenten, zoals onder de douche of tijdens een wandeling, vond ik plots die perfecte formulering.

?? Hoe schrijven het brein verandert

Het schrijven van een boek verandert het brein op meerdere niveaus. Zelfs wanneer je niet actief schrijft, blijft je onderbewuste ermee bezig. Ik denk aan die nachten waarin ik droomde over het boek of plotseling wakker werd met een perfecte zin of een nieuw inzicht. Onze hersenen zijn voortdurend aan het verwerken, ordenen en formuleren, wat de taalcentra (Broca en Wernicke) en de executieve functies in de prefrontale cortex versterkt.

??Neuroplasticiteit en het creatieve brein

Schrijven stimuleert #neuroplasticiteit: door herhaaldelijk te focussen op taal en structuur ontstaan nieuwe verbindingen in het brein, waardoor je steeds beter wordt in het verwoorden van complexe gedachten. Het episodisch geheugen—de ‘bibliotheek’ van je brein—wordt geactiveerd wanneer je persoonlijke ervaringen in je tekst verwerkt. Tegelijkertijd werkt het creatieve brein op de achtergrond door, waarbij het patronen herkent, oude informatie combineert en iets nieuws schept.

De drie belangrijkste netwerken in het creatieve brein zijn:

• Default Mode Network (DMN)– Actief bij dagdromen, vrije associatie en reflectie.
• Executieve Controle Netwerk (ECN)– Helpt bij het kritisch beoordelen en verfijnen van idee?n.
• Salience Netwerk (SN)– Schakelt tussen spontane idee?n (DMN) en kritische analyse (ECN).

?Flow én vastzitten

Het intensieve schrijfproces van het manuscript "Supervisie voor Coaches" bracht momenten van flow, waarin tijd leek te verdwijnen. Het bracht ook momenten van mentale uitputting of een gevoel van ‘vastzitten’.

Het is eigen aan het brein van iedere auteur, dat het op de achtergrond informatie verwerkt en verder puzzelt, ook als je even afstand neemt.

?? Sociale steun?

Steun van de omgeving voorziet in een belangrijke basisbehoefte van het brein. Omdat mijn man 4 jaar Long Covid heeft, reisde ik. minder voor mijn werk en werkte ik vooral vanuit huis, internationaal en online. Zonder zijn steun was dit boek er niet gekomen. ???

Mijn familie en vrienden merkten wel dat ik wat afwezig was als ik in mijn hoofd bij het boek was. Een onvermijdelijk bijeffect van een langdurig creatief proces! Zij allen gaven mij de ruimte en tijd om te schrijven.

???De dynamiek van samenwerken

Het schrijven van dit handboek met Louis was niet alleen een intellectuele uitdaging, maar ook een proces van diepe reflectie en groei. Onze gesprekken brachten nieuwe perspectieven en dwongen ons tot helderheid. Soms leken onze hersenen te ‘synchroniseren’, waardoor via gezamenlijke reflectie en discussie weer nieuwe inzichten ontstonden.

???Samen schrijven is afstemmen

Gaandeweg werd duidelijk hoe we niet alleen samen aan de inhoud van het manuscript "Supervisie voor Coaches" werkten, maar ook onze werkstijlen, verwachtingen en ritmes voortdurend op elkaar moesten afstemmen. Wat in het begin vanzelfsprekend leek—een gedeelde visie en motivatie—bleek in de praktijk complexer.

Asynchroon werken via Zoom, face-to-face overleg, verschillen in schrijfstijl en prioriteiten: het vergde voortdurende afstemming en soms ook compromissen. Dit proces was niet altijd eenvoudig, maar leidde uiteindelijk tot meer verdieping, scherpte en nuance.

?? Een mijlpaal bereikt, en nu verder!

En nu is het zover: het manuscript voor Supervisie voor Coaches is afgerond en ingeleverd bij uitgever Kloosterhof! ?? Een moment om bij stil te staan, voordat de volgende fase weer begint.

Ik hoop dat dit boek, als het is uitgegeven, een inspiratiebron wordt voor iedereen die ge?nteresseerd is in supervisie en coaching, zodat we met zijn allen positieve impact hebben op de professionele en maatschappelijke ontwikkelingen.

Vanaf nu ook weer meer tijd voor de praktijk van het begeleiden van professionals en CEO's op basis van inzichten als supervisor, voedingskundige ,coach, en ?neuroplastician.

?