Lasten et?opiskelu ja sovellukset

Opetusministeri?n hallinnonalalla olisi syyt? k?ynnist?? hanke, jossa et?projektina rakennettaisiin Suomeen kouluja ja oppilaitoksia varten digitaalinen opetusalusta, jota voi k?ytt?? my?s et?opetukseen.

Miksi?

Paljon huhuja liikkuu erilaisista opettajien suosittelemista sovelluksista. N?iden turvallisuutta ja ker??mi? tietoja ei kukaan ole arvioinut suhteellisuuden tai sensitiivisyyden kannalta. On vain h?ilyvi? tietosuojaselosteita, joissa vakuutetaan hyv?? tiedonhallintatapaa ja minimoitua tietojen k?sittely?. Todellisuus lienee se, ett? sovellukset ker??v?t alustan ja sovelluksen tuottajalle mit? ker??v?t, s?ilytt?v?t miten ja kuinka pitk??n s?ilytt?v?t, analysoivat ker?tty? dataa oman mielens? mukaan. Ei v?ltt?m?tt? pahantahtoisesti, mutta luoden hyv?ntahtoisuudessaankin pohjan arveluttavalle toiminnalle.

Lapsistamme ker?t??n tietoja ja heit? voidaan profiloida ennenn?kem?tt?m?ll? tavalla. Kuka osaa mit?kin, kuka on nopea, kuka hidas, mik? on kenenkin mielest? mielenkiintoista. Silloin, kun kyse on vapaaehtoisesti asennettavasta pelist?, t?m? on ja pysyk??n vanhempien harkinnassa. Mutta kun tuotetaan lakis??teisi? oppimisen palveluita, joihin kirjaudutaan todellisina henkil?in? eik? ainoastaan pseudonyymin? s?hk?postiosoitteena, tilanne on kest?m?t?n.

Virallisen alustan t?ytyy t?ytt?? kaikki yksityisyyden ja henkil?tietojen suojaamisen edellyttykset. Onko n?ytt??, ett? nyt k?ytett?v?t Classroomit ja muut vastaavat sovellukset t?ytt?v?t suhteellisuusperiaatteen ja muut tietosuojaan ja henkil?tietojen k?sittelyyn liittyv?t periaatteet? V?it?n, ett? viranomaisella ei ole t?st? mit??n k?tt? pidemp??. On kyll? aavistus ja paljon palveluntuottajien privacy-diibadaaba-statementtej?, mutta valitettavasti aavistaminen ja sokea usko ei riit?. Pit?? olla todistusaineistoa; toiminnan ja tietojen keruun pit?? olla viranomaisen tarkastamaa.

V?it?n, ett? viranomainen hankkii halpoja opetussovelluksia k?ytt?m?ll? valuuttana lapsiimme liittyv?? dataa. J??n odottamaan todisteita, ett? n?in ei ole.

Nyt, kun COVID-19:n takia meill? on paljon data-arkkitehteja, projektip??llik?it? ja koodareita v?hint??nkin osittain lomautettuna, alustan rakentaminen ei liene mahdottoman hankala hanke. Portaalin rakentaminen, johon oppilaat ja opettajat voivat kirjautua ja joka ker?? vain ja ainoastaan kirjautumiseen liittyv?n v?ltt?m?tt?m?n henkil?tiedon, ja sis?ll?n liitt?minen, joka tulee taustaj?rjestelmist? ja oppimateriaalien ja sis?lt?jen tarjoajilta, joilla ei ole mit??n p??sy? k?ytt?jiin tai heihin liittyv??n dataan, ei ole mahdotonta. Ei edes viranomaiselle. Laadukkaasti hoidettuna hankkeena tulee varmasti halvemmaksi kuin sen datan hinta, joka lapsistamme l?pikaupallisiin alustoihin kertyy.