What are the best ways to design online learning platforms for remote students?

I am fortunate to have had series of online studies with different institutions and platforms. United Nations Institute of Training and Research, GIZ, Coursera, Uniathena, Edx, Mit Open Learning, National Open University of Nigeria, UBIS, JBU, The World Bank, just to mention a few. From my experiences on these platforms and schools, it is important that remote students should have platforms that encourages user generated content. By this I mean that students are able to give feedback on lectures and contents as well as be able to review other people's assignement. It's also good to have asynchronous classes whereby lecture materials can be downloaded and read at students' discretion rather than having all synchronous classes.

Pour concevoir des plateformes d'apprentissage en ligne efficaces pour les étudiants à distance, il est essentiel d'adopter une approche pédagogique adaptée. L'intégration des objectifs d'apprentissage permet de guider le processus de conception. Il est crucial d'utiliser des méthodes d'enseignement interactives et engageantes telles que la gamification, les vidéos explicatives et les quiz en ligne. L'utilisation d'outils technologiques tels que les forums de discussion, les classes virtuelles et les plateformes de partage de ressources peut également favoriser la participation active des étudiants et soutenir leur apprentissage autonome.

Aulas que combinem conteúdo extensivo e com profundidade, observando um arranjo com ludicidade, desafios escalonados e sociabilidade interativa. A calibra??o do tempo de tela é fundamental para o sucesso da aula. Flexibilidade de acesso por multiplataformas é imprescindível.

I agree with the idea of having a user-friendly interface for a successful online course conduction. The more the user interface is friendly, the more a learner feels at home to use it.

Pour concevoir des plateformes d'apprentissage en ligne adaptées aux étudiants à distance, il est essentiel de mettre en place une interface utilisateur intuitive et conviviale. Il est recommandé d'utiliser des outils tels que des questionnaires interactifs pour évaluer les besoins des apprenants, des méthodes de navigation simplifiées pour faciliter l'accès aux contenus et des mises en situation réelles pour rendre l'expérience d'apprentissage plus immersive. En intégrant soigneusement l'interface utilisateur, les plateformes d'apprentissage en ligne peuvent offrir une expérience d'apprentissage plus efficace et agréable pour les étudiants à distance.

Lors de la conception de plateformes d’apprentissage en ligne pour les étudiants à distance, il est essentiel d'intégrer la diffusion de contenu de manière efficace et attrayante. Il est recommandé d'utiliser des outils interactifs tels que des forums de discussion pour favoriser l'engagement des étudiants. L'incorporation de vidéocours peut également être bénéfique, offrant une expérience d'apprentissage plus dynamique. Enfin, il est essentiel de mettre en place une organisation claire et intuitive, en utilisant des méthodes de structuration et de présentation cohérentes pour faciliter la navigation sur la plateforme.

In my experience, poly-synchronous is the name of the game (both live online and asynch content) but with careful thought out into what type of content is better suited for what modality!

A variety of group settings ranging from large Zoom rooms to team-based application projects to even 1:1 peer mentorship! However, be mindful not to have too many communications channels - it can be overwhelming and confusing to the learner.

Humans are social creatures and we learn best in communities. One of the biggest problems in online learning is student isolation. Online classes need frequent communication and collaboration opportunities to help students feel a sense of belonging, even at a distance.

Lors de la conception de plateformes d'apprentissage en ligne pour les étudiants à distance, il est essentiel de mettre en place des outils de communication tels que les forums de discussion, les chats en direct et les visioconférences. Ces outils permettent aux étudiants d'interagir entre eux et avec les enseignants, favorisant ainsi la collaboration et les échanges d'idées. Il est également important de prévoir des méthodes d'évaluation en ligne, telles que les quiz interactifs, les travaux collaboratifs et les projets de groupe, afin d'encourager la participation active des étudiants à distance.

Lors de la conception de plateformes d'apprentissage en ligne pour les étudiants à distance, il est essentiel d'intégrer différents types d'évaluation pour une expérience d'apprentissage interactive et stimulante. Des outils tels que les forums de discussion permettent aux étudiants d'interagir et de partager leurs idées, favorisant ainsi l'apprentissage collaboratif. La méthode de l'apprentissage par projets encourage les étudiants à appliquer leurs connaissances dans des situations concrètes, renfor?ant ainsi leur compréhension et leur rétention. Enfin, un suivi régulier des progrès des étudiants à l'aide de quiz en ligne ou de tests permet de mesurer leur niveau de compréhension et de s'assurer de leur progression.

When designing an online course, it's essential to incorporate both asynchronous and synchronous elements. For asynchronous learning, provide accessible recorded lectures, reading materials, and discussion forums that allow students to engage with the content at their own pace. Additionally, offering opportunities for synchronous activities, such as live classes, virtual office hours, and group discussions, can foster a sense of community and collaboration, and provide instant feedback. To enhance peer interaction, consider incorporating group projects, study groups, and interactive assignments. Instructors should be available for real-time Q&A sessions and facilitate engaging synchronous activities to deepen students' understanding.