What do you do if your Functional Training teammates are not supportive?

First understand whether it's a personal conflict, a misunderstanding of goals, or simply a difference in commitment levels. Take a moment to reflect on any actions or circumstances that might have led to this situation. Sometimes, what seems like a lack of support could be a communication gap or different expectations. Then let your teammates know what behavior is acceptable and what is not. You're there to improve your health and fitness, and a toxic environment is not conducive to progress. Establishing boundaries might mean requesting a change in the group dynamics or even finding a different time to train. Lastly maintain a positive mindset. Your attitude can influence your performance during functional training sessions.

Toda estructura organizacional requiere de sistemas constante de evaluación para determinar la fluidez y efectividad de la misma para identificar que aspectos deben ser potenciados, ajsutados o eliminados. No entender o poner en funcionamiento esta premisa podría significar el colapso de la organzaición.

If your Functional Training teammates are not supportive, try to communicate openly with them about your concerns and the importance of teamwork. Seek to understand their perspective and address any underlying issues. Focus on building positive relationships by offering support and collaboration. If necessary, involve a coach or mediator to facilitate constructive discussions. Remember that teamwork is essential for success in Functional Training, and working together can lead to better results for everyone.

1. Communicate: Address the issue directly with your teammates to express how their lack of support affects you. 2. Seek Allies: Identify supportive individuals within the team or seek support from mentors outside the group. 3. Lead by Example: Continue to demonstrate professionalism and supportiveness despite the behavior of others. 4. Focus on Goals: Stay focused on your personal and team goals, and do not let negativity derail your progress. 5. Build a Support Network: Surround yourself with positive influences and seek encouragement from friends, family, or other professionals. 6. Evaluate Options: If the situation does not improve, consider discussing the issue with a supervisor or exploring opportunities with a different team.

Esta es una de las áreas más complejas de una organización, que no se le presta consecuente atención y que interfiere más en el desarrollo y misión de la empresa. Hay que entender que existen numerosas barreras que muchas veces comienzan porque los integrantes piensan que pedir ayuda o exponer un problema es una se?al de debilidad o incompetencia. Comunicarse no es hablar, es hacerse entender, donde las barreras muchas veces comienzan en los niveles gerenciales que no entienden bien el concepto de equipo... Direccionamiento y prácticas constantes generan que los integrantes se despojen de los temores a expresarse.

La reglamentación e información de responsabilidades directas y normas es otras de las prácticas en desuso. Al todo el mundo entender su área de competencia, tener 100% entendidas y practicadas las normas y procedimientos. El orden a través de las normas es una garantía de que se cumplan con los parámetros que aseguraran un desarrollo holístico, seguro, efectivo y funcional

Si esto sucede significa que el equipo como tal no ha podido constituirse y funcionar. Lo que se traduce en que la dirección o gerencia no esta haciendo su trabajo. Como responsabilidad personal, como profesional, es mandatorio, que el individuo supere sus limitaciones a través del cococimiento o aseoramiento, sino lo consigue de su equipo... a lo que entonces no podría llamarse equipo. EQUIPO= grupo de personas que trabajan juntas para lograr un objetivo común

Todo sistema debe ser susceptible a la revisión y ajustes para cumplir con las tareas o misiones. Entendiendo que todos aprendemos de los errores propios o ajenos, y que si estamos dentro de un equipo muchas veces esos errores serán nuestras mejores leciones.