Here's how you can become a principal in the education field.

I once attended an interview I was invited to based on my past performances in my school. At the end of the interview, I was asked about why I wouldn't have been called for the position of the principal of the school. My response was, I couldn't think of any. The response I got from the panel was "your qualification " This was a driving force I got to secure additional qualifications. I have had comments like this at other times in my career. This is a pointer to the fact that certification has its place in the growth of any profession. It could be professional qualifications or academic qualifications. It add values to competence and skills. Often than none, it is quite complimentary to skills and competence and it drives recognition.

A management position within educational institutions depends on numerous factors. Some of them are more predictable, such as a solid academic background and experience in other peripheral positions that allow one to understand how the institution works and its particularities. However, education managers increasingly depend on soft skills that allow them to deal with students who always seem anxious or impatient. In addition, a considerable portion of the academic community demonstrates extremely diverse interests and values, which leads to the need for highly specialized support for each individual within the community, including students, parents and teachers.

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Bevor Sie den Entschluss fassen sich auf eine Stelle als Schulleiter zu bewerben sollten Sie m?glichst gro?e Erfahrungen als LehrerIn sammeln. Als Schulleiter sind Sie zwar oft mit Verwaltung, Controlling und Personalplanung besch?ftigt, die Kernaufgabe jeder Schulleitung ist aber die Schul- und Unterrichtsentwicklung, um den SchülerInnen eine maximal gute Bildungsm?glichkeit zu schaffen. Dazu müssen Sie das Kerngesch?ft von Schule, also das Unterrichten und das Planen von Unterricht sehr gut kennen. Suchen Sie sich zuerst Gelegenheiten in der erweiterten Schulleitung oder als stellvertretender Schulleiter, um n?tige Erfahrungen zu sammeln, um die herausfordernde Arbeit des Schulleiters bestm?glich erledigen zu k?nnen.

Die überprüfungen, die im Besetzungsverfahren zu absolvieren sind, k?nnen sehr herausfordernd sein. Bereiten Sie sich gut auf diese vor. Nutzen Sie dazu Kontakte zu Schulleitungen, die dies bereits geshafft haben und tauschen Sie sich aus. Eventuell sollte ihr aktueller Schulleiter bzw. die Schulleiterin die erste Ansprechperson sein. In der Regel helfen diese gerne weiter, da Personalentwicklung eine der vielen Aufgaben von Schulleitungen ist.

Bleiben Sie immer interessiert an Schulentwicklung, dem Erfolg der SchülerInnen, der Entwicklung der KollegInnen und der guten Zusammenarbeit mit dem Schultr?ger und der Elternschaft. Diese Elemente sind Ihr Kerngesch?ft!