How do you deal with resistance and skepticism towards gamification for learning and education?

Listen carefully, then ask questions to go to the underlying reason of the complaint. Then, once you truly understand where it comes from. Most of the time, clients are just afraid it won't work, but don't really have strong arguments why. It's just a new thing for them, and too many things are at stake (their own name included). Once you reach that point, just come up with good examples of similar applications that have been successful using similar mechanics. NOTE: it could also be that the client is right and what you're suggesting may cause disruption, as opposed to engagement. Remember, you aren't always right, and intuition can also fail sometimes.

Acknowledge the significant impact of individual and cultural differences on shaping perspectives. Implementing small-scale pilot programs or workshops to demonstrate the concrete advantages of gamification can effectively counter skepticism. Utilize principles from behavioral economics to present gamification as a tool that aligns with intrinsic motivations, showcasing how it enhances, rather than hinders, the learning experience.

Gosto de come?ar perguntando o que a pessoa acha sobre a gamifica??o, quais exemplos que ela tem e entender um pouco mais a fundo as reticências sobre ela. Um aspecto que n?o é t?o simples fazer, mas entender o perfil do interlocutor para saber como ele interpreta o mundo e faz suas conex?es, quanto mais o conhecermos em suas preferências, melhor. A partir desse ponto que poderemos pensar em como responder as obje??es, de que forma comunicar, ou com dados e métrica ou com sentimentos das pessoas envolvidas, com foco nos objetivos alcan?ados em outras gamifica??es ou em artigos acadêmicos referendados, por exemplo.

Que tal gamificar a coleta de informa??es sobre as resistências com a gamifica??o? Indicaria um quebra gelo em que pudéssemos, de forma lúdica, buscar esses sentimentos, argumentos e percep??es negativas. Perguntas reflexivas como "Eu usaria gamifica??o para várias coisas, exceto para ..." e deixar a pessoa completar, sem medo de ser feliz e do viés negativo. Será importante buscar o máximo possível de preconceitos e ceticismo para podermos contrapor eles com argumentos, fatos, cases e ganhos da gamifica??o na aprendizagem.

It is important to identify the specific concerns of different stakeholders. Learners might worry about gamification being distracting, educators could question its educational value, and administrators may see it as an expensive or complex addition. Understanding these points allows for strategies to address their apprehensions. Always present gamification as a tool that enhances, rather than trivializes, learning or work environments. Highlighting its capacity to boost engagement, facilitate better retention, and positively transform experiences can be compelling. Citing research and success stories, where gamification has led to tangible improvements, can also help in overcoming skepticism and demonstrating its practical value.

Gamifica??o n?o é somente criar um jogo para divers?o, n?o é somente colocar pontos e badges, n?o é somente criar uma competi??o e mostrar um ranking e gamifica??o n?o difícil de fazer. Gosto de abordar esses mitos e suas considera??es, como exemplo, n?o é difícil gamifica??o uma solu??o de aprendizagem, podemos criar uma dinamica de grupo, incluir alguns elementos para intera??o e trazer os alunos para o protagonismo. Pode ser muito simples e bem sucedida uma gamifica??o no seu conteúdo. Porém, simples n?o é simplório. Antes de criar precisa projetar muito bem de acordo com o seu objetivo educacional, com os perfis dos alunos e motivadores que v?o fazer sentido para eles. Esse trabalho inicial é muito importante para ser assertivo.

MOST apps and products you use already contain elements of gamification even if not explicit. Positive feedback/effects when a user does correct behaviors, progress bars that illustrate distance to goals, and onboarding checklists.... these are all gamification elements that are being used more and more in modern UX/UI and product design.

Stress that gamification goes beyond just adding points and badges, incorporating narrative-driven, experiential learning. Showcase diverse examples of gamification catering to various learning styles, including collaborative and individualistic preferences. Highlight long-term studies proving sustained engagement and knowledge retention through well-designed gamified systems. Use insights from educational neuroscience to tailor gamification for enhancing intrinsic motivation, aligning with natural learning and memory processes. Present customizable gamification frameworks that adjust to different subjects, learners, and educational settings to dispel the idea of a one-size-fits-all approach.

N?o sou o ca?ador de mitos, mas adoro debater eles com as pessoas. Come?ando que Gamifica??o n?o é criar um jogo e fazer algo divertido, simplesmente. é fazer algo assim para uma finalidade e objetivo concreto, além da divers?o. Outro é que gamificar é colocar competi??o em algo, nem um jogo de entretenimento precisa ter competi??o, imagina uma gamifica??o no trabalho ou aprendizagem. Enfim, entre mitos e verdades, vamos evoluindo na dissemina??o da gamifica??o.

It's important to clarify that gamification is not just superficial rewards but can be a deep, integrative approach. Also, gamification can be adapted for diverse learners and a wide range of subjects. And, contrary to some myths, Gamification (if designed well) will enhance intrinsic motivation and promote long-term engagement. Finally, dispelling the notion that gamification is a rigid, one-size-fits-all method is vital. Effective gamification requires thoughtful customization to suit specific learning objectives, content complexities, and contextual nuances. Providing evidence and examples of gamification's varied applications helps in reinforcing its versatility and efficacy in education.

Resultados importam, especialmente para pessoas em posi??es executivas. Ent?o, sim: buscar casos de sucesso ajudam a convencer sobre benefícios da gamifica??o. Isso vale especialmente para exemplos de empresas que se assemelham à sua em mercado, persona e outros atributos do negócio. Outra forma de buscar inspira??es é entrar em comunidades ligadas ao tema. Dito isto, mostre resultados mais próximos de receita, produtividade e motiva??o. Esses indicadores costumam ser evidências convincentes para refor?ar seu projeto de gamifica??o.

Si creo que es por falta de información que las personas se muestran escépticas a utilizar la gamificación en los diferentes procesos. Es importante brindarles datos y estadísticas sobre el uso y aportes de la gamificación en diferentes empresas, esto les dará una base teórica que permita comprender el valor que genera los procesos gamificados y que tendrás personas motivadas y felices.

To address skepticism about gamification, it is crucial to showcase its tangible benefits in learning and education. Share success stories demonstrating improved learner performance, satisfaction, and retention. Highlight how gamification enhances engagement through interactive experiences, offers immediate feedback for self-improvement, and introduces challenges that deepen understanding. Emphasize its role in supporting autonomy, enabling learners to choose their own paths. Stress the value of social interaction and community building in gamified environments. Finally, point out the personalization aspect of gamification, which tailors learning to individual needs, making it a more effective and enjoyable educational tool.

Why are we trying to force people to give up their resistance? Manipulating people to accept infantalization seems like doubling-down on paternalism. There is nothing honorable about substituting real mentorship learning for pressing buttons, especially if people aren't really able to apply their skills learned.

Gamification can provide significant returns in terms of student engagement, performance, and knowledge retention. We can also borrow marketing strategies to highlight the unique advantages of gamification, such as creating an interactive and dynamic learning environment that fosters individual growth and community. By presenting quantitative data on improved satisfaction rates, academic achievements, and collaborative skills, we can prove the tangible benefits of gamification. By framing it as an integral part of education that brings both short-term gains and long-term advantages, we can change skepticism into recognition of its strategic value in the learning experience.

To create a well-rounded gamification strategy, it is important to adopt a collaborative approach, similar to a diversified portfolio. Each stakeholder brings unique insights, drawing from anthropology and sociology, which should be recognized and valued. To foster a sense of ownership, educators, learners, and administrators should actively participate in shaping the gamified learning landscape. Additionally, applying principles of organizational behavior can help create a supportive culture that encourages experimentation and continuous improvement. This empowers stakeholders and makes them feel invested in the success of gamification initiatives.

Criar um projeto gamificado é uma tarefa para ser feita de forma colaborativa, explorando várias skills no desenvolvimento. Se alguém tem uma vis?o restritiva e diferente do grupo, é bem interessante contar com ela no momento de cria??o. Quer seja para validar ou propostas e ideias ou para revisitar suas verdades absolutas para compreender melhor e entender o processo gamificado. Algumas vezes já consegui importantes aliados que eram detratores da estratégia, assim que, envolvi eles na cria??o e que puderam notar o quanto de seriedade, estudos e referências a gamifica??o carrega em cases e projetos similares.

To tackle resistance and skepticism, involve stakeholders at the earliest possible moment in gamification’s design, development, and implementation. Solicit their feedback on needs, preferences, and expectations. Co-create and co-test solutions with them to ensure alignment and suitability. Empower and support stakeholders in using, adapting, and enhancing gamification in learning and education, fostering a sense of ownership and commitment to its success.

Uma boa maneira de come?ar é apresentar workshops ou sess?es de demonstra??o para que todos possam ver os benefícios em primeira m?o. Quando todos se sentem parte da implementa??o, a aceita??o cresce. A colabora??o e o diálogo aberto ajudam a transformar céticos em apoiadores entusiastas.

User test. Some people simply don't respond well to various types of gamification. You can show the same thing to two users and one will love it and one will feel infantilized. You won't please everyone with gamification. But listening to the users who don't like it will tell you how to minimize areas that can drive them away. Accept that while some may not find it motivating, that doesn't mean they will quit entirely. Just keep it palatable. If you've done a good job, you can walk away from those user tests with qualitative or quantitative feedback to share with stakeholders that shows where you're succeeding AND the steps you're taking to avoid alienating folks who don't like it as much.

To address skepticism in gamification, consistently evaluate and enhance its effectiveness in education. Establish clear, measurable goals and gather data on gamification's usage and impact. Communicate these outcomes transparently to stakeholders, highlighting successes and identifying areas for improvement. Address gaps and challenges by adapting gamification strategies based on feedback. This ongoing process of assessment and refinement demonstrates a commitment to optimizing gamification as an effective educational tool, building trust and support among all involved parties.

Colete feedback dos alunos e professores para identificar o que está funcionando e o que precisa ser ajustado. Use esses insights para refinar a abordagem, mostrando que a gamifica??o pode ser adaptada para atender melhor às necessidades educacionais. Demonstrar um compromisso com a melhoria contínua ajuda a ganhar a confian?a dos céticos e comprovar a eficácia da gamifica??o no aprendizado.

Se tem um assunto que n?o canso de aprender e procurar novidades é sobre Gamifica??o, comportamento humano e motivadores. Particularmente, gosto bastante de aprendizado por m?o na massa e troca de intera??es em comunidades. O que sinto falta ainda, é de ter gamifica??es para compartilhar sobre a gamifica??o. Cria??o de dinamicas que gamifiquem o conteúdo da teoria, experiências práticas e simula??es de cenários, que podem ser no estilo de RPG, para aprendermos mais sobre esse importante assunto. Na Petrobras construímos um princípio: iremos compartilhar a gamifica??o de forma gamificada, sen?o, e n?o de forma tradicional. A teoria criamos um escape room no metaverso 2D, a prática em formato de tabuleiro e os motivadores com um jogo.

Aprendizado sempre deve ser uma linha contínua, mantenha-se atualizado com as últimas pesquisas e tendências em gamifica??o. Participe de conferências e webinars para trocar experiências e aprender novas técnicas. Isso te permitira ajustar e aprimorar suas abordagens, demonstrando compromisso com a eficácia e inova??o. Ao mostrar que você está sempre evoluindo, fica mais fácil convencer os céticos dos benefícios da gamifica??o.

Consider presenting examples of gamification that stakeholders are already using. They likely don't realize that the app they use for sport training may include gamification elements.

As in any other new paradigm, I think the best way to deal with scepticism is just to ignore and do what you believe you should do always focusing on the users. Ignore the critics. To attract users, always start by the pioneers, they will attract early adopters and then the rest of the crowd will follow. What is really important is to use gamification as a tool to teach, engage and promote sustainable behaviours to build real economy and a world that will benefit all . I mean, use it for good, not for manipulation...

Considere os diferentes estilos de aprendizagem e como a gamifica??o pode atender a todos. Avalie a infraestrutura necessária e ofere?a suporte técnico. Pense também em quest?es de acessibilidade e inclus?o, garantindo que todos os alunos possam participar. Abordar esses pontos de forma holística ajuda a mostrar que a gamifica??o é uma solu??o bem planejada e eficaz, reduzindo a resistência.